آموزش برنامه نویسی کودکان و نوجوانان
در عین حال، صلاحیت معلمان آموزش برنامه نویسی کودکان و نوجوانان در حال ارتقاء است. در طول اجرای طرح، موسسات آموزشی تکمیلی با هدف بازآموزی معلمان تکنوپارک مدرسه، مدارس و مدارس شهرستان، تسلط بر نوآوری های اجرای طرح و معرفی آنها انجام می شود. آموزش کادر آموزش برنامه نویسی کودکان و نوجوانان مدرسه، تبدیل تجربه به یک جامعه آموزشی دائمی.شرکای جامعه حمایت قابل توجهی را ارائه می دهند. بر اساس توافقات صورت گرفته با همکاران جامعه، نیروهای جهت ادغام نیروها در چارچوب پروژه و بسیج مسائل جهت تجهیز شرکت کنندگان به تجهیزات و نرم افزارهای مدرن جهت استفاده از منابع مورد نیاز جهت دستیابی به هدف تعیین شده، از پارک فناوری آموزش برنامه نویسی کودکان و نوجوانان به عنوان پایگاهی برای برگزاری جلسات استفاده نمایند. ، کلاس های میدانی برای شرکای جامعه.
فعالیت دانش آموز در تکنوپارک مبتنی بر رویکردی علمی برای فعالیت های آموزشی پژوهشی است که برای آن آزمایشگاه ها با هزینه آموزش برنامه نویسی کودکان و نوجوانان متفاوت از برنامه درسی ایجاد می شوند. نتایج چنین فعالیت های دوره ای مسابقات، مسابقات، المپیا استTs، همانطور که در جشنواره ها نشان داده شده است.
در مورد موفقیت ها
دستاوردهای دانش آموزان علاقه مند به رباتیک بسیار ارزشمند است.
در فوریه 2012، کارکنان مدرسه شماره 135 در پرم آموزش برنامه نویسی کودکان و نوجوانان مسابقه آزاد شهری در رشته رباتیک را برگزار کردند. فقط نمایندگان سه مؤسسه آموزشی حضور داشتند. در المپیاد منطقه ای فناوری (2012)، تنها مدرسه شماره 135 کار طراحی را با آموزش برنامه نویسی کودکان و نوجوانان از روباتیک ارائه کرد.
نمایشگاه "آموزش و کار - 2012" یک مسابقه آزاد رباتیک منطقه ای بود که در آن 2 تیم از مدرسه شرکت کردند. تیم های مدرسه در اولین جشنواره رباتیک منطقه ای (2012)، به نمایندگی از منطقه پرم در مسکو (2012)، مقام اول را به آموزش برنامه نویسی کودکان و نوجوانان آوردند، جایی که جایزه تماشاگران را به دست آوردند.